參觀展覽及非遺工作坊
展覽導賞及非遺工作坊
從觀察、遊戲、接觸的過程中,認識獅子的外形和不同的舞動形態,增加對醒獅的認識,留下深刻的印象。
從觀察、遊戲、接觸的過程中,認識蒸籠的特徵和優點、常見點心的種類,從而引導學生多留意和觀察身邊的事物。
從觀察、參與,讓學童初步接觸非遺,認識它們的特質,透過觸感體驗和動手做,感受當中的樂趣,留下印象,並能將知識和感受分享給家長朋友們。
從觀察、互動、接觸的過程中,瞭解花牌的紮作技藝、用途和社會意義;增加對傳統文化的認識,藉此瞭解相關的非遺項目。
從觀察、互動、接觸的過程中,認識新界盆菜的傳統、文化意義,以及製作盆菜的步驟,並能講出非遺項目獨特之處,並將小知識和學習經驗和別人分享;增加對傳統文化的認識,藉此瞭解相關的非遺項目。
從分享、互動、接觸的過程中,能講出非遺項目獨特之處,並將小知識和學習經驗給別人分享;增加對傳統文化的認識,藉此瞭解相關的非遺項目。
從觀察和親自動手的過程中認識舞獅及獅頭紮作技術,了解其形態和意義,增加對舞獅的興趣。
體驗舞獅 / 製作迷你獅子小手工。
透過對神功戲及戲棚搭建技藝的介紹,了解兩者與節誕慶典的關係,從而明白其在文化傳承中的作用和意義。
從學習的過程中,學懂欣賞及珍惜,感受到承傳非遺的價值及自己的角色或責任,能講出非遺歷史文化脈落的故事,說明非遺項目的獨特之處及其價值,並願意肩負非遺傳承的責任
從了解歷史文化的過程中,通過提問、討論及創新思維,學懂欣賞及珍惜,感受到承傳非遺的價值及自己的角色或責任,能講出非遺歷史文化脈落的故事,說明非遺項目的獨特之處及其價值,並願意肩負非遺傳承的責任。
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